谈初中物理教材中电学实验的改进  

Improve electrical experiment in junior high school textbook

作　　者：潘中举[1] 左安友[2] 罗琬华[1] 

机构地区：[1]西南大学物理科学与技术学院,重庆400715 [2]湖北民族学院理学院,湖北恩施445000

出　　处：《教学研究》2009年第5期78-79,共2页Research in Teaching

基　　金：西南大学教师教育创新平台建设资助(编号:100030-2120100404)

摘　　要：利用学生日常生活中所具有的感性认识,对八、九年级物理教材中的电学实验进行改进,以期更能适应学生的认知结构,提高学生学习运用物理知识的能力。Making use of the perceptual knowledge that students have in the daily life, we improve the electrical experiments in eight and nine grades physics tixtbook with a view to better adapt to the cognitive structure of students, improve their ability to use physical knowledge.

关 键 词：电学实验 初中物理 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]