校长“四去”工作法  

作　　者：罗林炯 

机构地区：[1]广东普宁市光明中学

出　　处：《现代校长与管理艺术》2009年第10期1-1,共1页

摘　　要：大家常说，“作为校园之魂的校长，在现代学校管理中，所担当的角色应该是多重的，既是学校管理者，也应该是言传身教的教育者，技艺精湛的教学能手，有实践经验的心理学家，教育理论与教育实践的中介人……”一句话，校长应该是帅，也应该是将和兵。特别是现代学校管理中校长的多重角色更需要校长有多方面的素质和能力，更需要在实践中锻炼成长。那校长如何有效地抓好学校管理，

关 键 词：校长 现代学校管理 实践经验 学校管理者 言传身教 教学能手 心理学家 教育实践 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学] G47[文化科学—教育技术学]