学校心理健康教育课程教学设计初探  

作　　者：黄国英 雷玉霞 

机构地区：[1]江西经济管理干部学校科研处

出　　处：《教育学术月刊》2009年第9期43-44,共2页Education Research Monthly

摘　　要：如何优化心理健康教育课程的教学已成为心理健康教育的研究者与教学实践者的关注的问题。文章以心理健康教育课程的正确定位作为教学设计的出发点,阐释了心理健康教育课程本质上属于活动课的范畴的观点,并依据教育学、心理学理论,提出学校心理健康教育课程教学设计应遵循的原则。

关 键 词：学校心理健康教育课程 教学设计 定位 原则 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学] G633.55[哲学宗教—发展与教育心理学]