有效课堂管理“三字经”  

作　　者：顾建华 

机构地区：[1]江苏省太仓市城厢第三小学

出　　处：《中国学校体育》2009年第10期89-89,共1页

摘　　要：一．建立有序的课堂规则，坚守“严”字诀 1．立足课堂，民主立规要严密 学生是课堂的主人，应该对体育课堂常规有一个清晰的认识。在学期初，教师应积极引导并组织学生，共同对课堂常规进行分析讨论。如，针对课前的常规管理，师生通过讨论，达成如下共识：提前两分钟到达上课指定位置，小组长检查组员的出勤、服装隋况并做好相关记录；在预备铃响后，体育委员准时集合整队，教师随时准备进入课堂，

关 键 词：课堂管理 “三字经” 课堂常规 课堂规则 常规管理 学生 体育 教师 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]