开展培养发动机检修团队精神教学探讨——结合福特8D方法和德国6步法  

作　　者：林绍义[1] 林可春[1] 邓辉明[1] 许晓勤[1] 

机构地区：[1]福建交通职业技术学院汽车系,福建福州350007

出　　处：《机电技术》2009年第3期130-133,共4页Mechanical & Electrical Technology

摘　　要：本文对发动机检修教学过程中加强培养同学们团队协作精神的教学方法进行探讨。结合采用福特8D工作法与德国6步法,对检修实训教学过程的小组划分、检修过程师生互动,促进形成和培养以小组的团队协作完成发动机检修实训,提高在发动机检修教学中加强培养同学们团队协作精神的目的。

关 键 词：发动机检修 团队 教学 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论] U472.43[文化科学—教育学]