CDIO模式下的三本学院C语言教学探索  

作　　者：刘耀[1] 杜华[1] 李思莉[1] 

机构地区：[1]成都理工大学工程技术学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2009年第25期51-51,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：本文介绍基于CDIO模式下的C语言教学的问题,旨在进一步提高教学质量和效果。该控制模式不仅能及时反映课程章节的教学效果,还能整体地把握课程教学质量。该授课体系增加了师生的交流机会,在实践中取得良好教学成效。

关 键 词：CDIO C语言教学 教学质量 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]