浅谈高职高等数学教学  

作　　者：王达开[1] 

机构地区：[1]辽宁石化职业技术学院

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2009年第5期79-80,共2页

摘　　要：本文针对我国当前高职高等数学教学的现状，探讨了提高高职高等数学教学效力的具体方法。

关 键 词：高等数学教学 教学效力 教学改革 高职 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] O13-4[文化科学—教育学]