“‘五点’‘五化’整合德育资源,加强高中学生思想道德建设”研究报告  

作　　者：邓玉明[1] 李国华[1] 

机构地区：[1]湖南省耒阳市第二中学

出　　处：《教师》2009年第19期11-14,共4页Teacher

摘　　要：一、问题的由来过去由于人们的资源开发意识一直淡薄，大量德育资源未充分开发和有效利用，更谈不上优化配置和有效整合，致使德育形式单一，手段落后，效果不佳。学生的道德免疫力未能提高，学校德育总是被动地打“围堵战”“防御战”和“消耗战”，成了“一壶烧不开的水”。近年来，此方面虽有所改进，但仍不能适应时代需要。

关 键 词：思想道德建设 德育资源 高中学生 资源开发 有效整合 优化配置 德育形式 学校德育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] G635.5[文化科学—教育技术学]