拉祜族学生英语习得策略的调查与分析  

作　　者：李志凌[1] 杨燕[1] 

机构地区：[1]云南民族大学

出　　处：《广西教育》2009年第30期19-20,共2页

基　　金：教育部人文社科研究规划项目(05JA740030)

摘　　要：本文从母语文化环境对学生外语学习的影响和关联角度，对拉祜族学生的英语学习情况作了细致系统的田野调查和统计语言学研究，旨在促进民族院校或民族教育事业更好地发展。

关 键 词：拉祜族学生 英语学习 习得策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语] K892.358[历史地理—民俗学]