中学化学实验教学展望  

作　　者：李海英[1] 

机构地区：[1]浙江嵊州市第二中学

出　　处：《当代教育研究》2009年第11期42-43,共2页

摘　　要：设计微量实验，绿色化学实验，利用多媒体进行实验教学，将是适应今后日益重要的方法。

关 键 词：微量实验 绿色化学实验 多媒体应用 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学] G63