广西初中化学新课程实施现状的调查研究  

作　　者：邹静[1] 文庆城[1] 

机构地区：[1]广西贺州市西约街169号贺州学院生化系

出　　处：《当代教育研究》2009年第11期56-61,共6页

摘　　要：进入21世纪，我国基础教育课程改革与教学研究发展处在一个重要的转折点，面临三个挑战性的背景：经济结构转型与城市化建设的推进；区域性发展的极不平衡；多元化、多种价值取向并存的发展环境。中国社会目前的现实状况是农业文明、工业文明和后工业文明呈并存的态势，并且以工业化为主要追求。

关 键 词：新课程实施 初中化学 基础教育课程改革 后工业文明 现状 广西 经济结构转型 城市化建设 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] G633.8[文化科学—教育学]