我爱我“家”  

作　　者：张玉英 

机构地区：[1]北京市安慧北里中学

出　　处：《班主任》2009年第10期55-55,共1页

摘　　要：活动背景 初一年级的班级刚刚组建，能否迅速激发学生的集体荣誉感、尽快形成班集体凝聚力，是班级能否良性发展的关键。可是我带的这个初一班，有些学生对自己要求不够严格，导致班集体荣誉受损；还有些学生想为班集体作贡献，但又常常感到没有机会、无从下手。针对这些情况，

关 键 词：“家” 班集体凝聚力 初一年级 集体荣誉感 良性发展 学生 班级 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理] G04[文化科学—教育学]