试析任务型语言教学在高职英语教学中的应用与实验  

作　　者：王守芳[1] 

机构地区：[1]临沂师范学院外国语学院

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2009年第2期88-89,94,共3页

摘　　要：任务型语言教学（Task-based Language Teaching）是一种基于任务或以任务为基础的语言教学途径，是上世纪80年代兴起的一种强调“做中学”（learning by doing）的语言教学法，是近年来交际教学思想的一种发展形态。强调在教学活动中设定一定的任务，让学生在完成任务的过程中习得语言知识，进而培养他们交际能力的方法。任务型语言教学不仅有利于提高学生综合运用英语的能力，而且有助于培养其自主学习意识与合作精神。本文从任务型语言教学的特点着手，探讨其在大学英语教学中的意义、运用和实施。

关 键 词：任务型语言教学 大学英语 应用 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] C633.41[社会学]