优化EDA课程加强设计能力培养的实践与探索  

作　　者：邱太俊[1] 邓相国[1] 

机构地区：[1]重庆通信学院地官信息与通信工程教研室,400035

出　　处：《重庆高教》2009年第3期59-61,共3页

摘　　要：本文从优化EDA课程内容、改变教学讲授模式和加强实验实践教学等方面来探讨如何在《EDA》课程的教学中培养和提高学生对电子系统的设计能力与创新能力。经过多年的实践、探索与完善，取得了较好的教学效果。

关 键 词：EDA技术 讲授模式 实验实践 设计能力 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论] D26[文化科学—教育学]