还原知识的“生命形态”——“圆的初步认识”教学课例  

作　　者：吴亚萍[1] 周志华[2] 

机构地区：[1]华东师范大学基础教育改革与发展研究所 [2]江苏省常州市局前街小学

出　　处：《人民教育》2009年第19期47-50,共4页People's Education

摘　　要：教学活动为何低效 先来看某教师关于“圆的初步认识”的教学片段：活动一：学生自带硬币、饮料瓶盖等圆形物体，并沿着各自的圆形物体轮廓“描圆”。（让学生有积极参与的体验。活动过程中。每个学生都能很自如地画出一个圆。）

关 键 词：教学课例 生命形态 知识 还原 教学活动 教学片段 活动过程 学生 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]