高中生挫折问卷的编制  

作　　者：胡晓娥[1] 刘淑萍[2] 

机构地区：[1]江西科技师范学院,江西南昌330013 [2]江西师范大学

出　　处：《江西青年职业学院学报》2009年第3期16-18,共3页

基　　金：江西省高校人文社科项目立项课题"城镇高中生挫折状况及其影响因素的研究"(编号XL0803)成果之一

摘　　要：该研究以509名高中生为研究对象,通过访谈、开放式问卷和探索性因素分析的方法建构了一个包括68个项目、7个因子的高中生挫折问卷。七个主要挫折因子分别是:与社会支持有关的挫折、与自尊有关的挫折、与客观学习因素有关的挫折、与家庭有关的挫折、与主观学习因素有关的挫折、外界施加的挫折、与受惩罚有关的挫折;采用克伦巴赫一致性系数和分半信度系数检验了总量表和各分量表的信度;采用因素分析方法对问卷的结构效度加以验证,问卷的内容效度则采用专家评判法。

关 键 词：高中生 挫折 问卷编制 

分 类 号：B841.7[哲学宗教—基础心理学]