《中职学校体育教学“教与学相融合”研究》实验报告  

作　　者：吴昌涛[1] 

机构地区：[1]重庆市工业学校

出　　处：《教学创新》2009年第10期36-38,共3页

基　　金：本文为重庆市教育科学规划课题《学会学习教学法的研究》的子课题（课题批准号：04-00-24）

摘　　要：一、选题依据我国实行中职学校免试注册入学制度后，一方面有力地推动了职业教育的发展，另一方面也使得生源素质下降，他们大多因“学习基础和综合素质相对较差，对自身的目标定位也比较低”而成为学校教育的一个特殊群体。为此，我国职业教育正面临涉及到教育理论、教育观念及教学方法等方面的历史性革命，也导致了中职学校教育对象、培养目标、教学内容、

关 键 词：中职学校 学校体育教学 实验报告 教与学 职业教育 入学制度 生源素质 综合素质 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G807.01[文化科学—教育学]