支持非正式学习的个人网络学习环境技术研究  

作　　者：王晨光[1] 刘颖[1] 

机构地区：[1]上海师范大学教育技术系,上海200234

出　　处：《软件导刊.教育技术》2009年第9期84-86,共3页Software Guide

摘　　要：随着基于网络的非正式学习理念逐渐被接受,构建合适的个人网络学习环境显得尤为必要。总结出了个人网络学习环境的维度框架,并据此对几个常用工具进行了比较研究,在讨论如何有利于非正式学习的基础上,得出了关于构建个人网络学习环境的几点建议。

关 键 词：个人网络学习环境 非正式学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]