王晨光

作品数：4被引量：7H指数：2
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供职机构：上海师范大学数理学院更多>>
发文主题：博文教育书院社会网络分析LEARNING更多>>
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网络书院中交互关系与质量的分析——以“康乐园教育书院”精彩博文栏目为例被引量：4
《现代教育技术》2010年第3期72-76,80,共6页刘颖 李顺宝 王晨光 
康乐园教育书院是书院模式的网络学习社区,体现了网络学习社区的一个新的发展方向——网络书院。文章通过对康乐园教育书院"精华博文"栏目的博文回复的社会网络分析和内容分析,研究网络书院中的交互关系与质量,进而提出了一些网络书院...
关键词：网络书院 社会网络分析 内容分析 
企业E-learning的融合应用与创新——中国电信网上大学“你我课堂”栏目的个案研究被引量：2
《中国远程教育》2010年第3期53-55,75,共4页王晨光 刘颖 
随着网络技术的发展和知识经济时代市场竞争的加剧,越来越多的企业开始采用E-Learning开展企业培训,但由于种种原因其效果并不十分理想。文章结合大型企业在线培训的经验,指出了当前我国E-Learning开展的现状与不足,以中国电信网上大学...
关键词：企业E—Learning 融合应用 创新 
基于Moodle平台的教师时间资源化模块研究
《软件导刊.教育技术》2009年第10期76-78,共3页刘颖 王晨光 
以Moodle插件Scheduler为对象,论述了教师时间资源化的基本理念及其对网络学习中师生深度交互的支持,分析总结出Scheduler实现教师时间资源化的三层架构模式,指出了Scheduler存在的不足之处并提出了改进建议,以期为网络学习平台的建设...
关键词：MOODLE 教师时间资源化 SCHEDULER 
支持非正式学习的个人网络学习环境技术研究被引量：1
《软件导刊.教育技术》2009年第9期84-86,共3页王晨光 刘颖 
随着基于网络的非正式学习理念逐渐被接受,构建合适的个人网络学习环境显得尤为必要。总结出了个人网络学习环境的维度框架,并据此对几个常用工具进行了比较研究,在讨论如何有利于非正式学习的基础上,得出了关于构建个人网络学习环境的...
关键词：个人网络学习环境 非正式学习 
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