基于工作过程的《空调工程施工》课程开发的探索与实践  

作　　者：汤延庆[1] 王凤君[1] 

机构地区：[1]黑龙江建筑职业技术学院

出　　处：《职业技术》2009年第7期21-21,共1页Vocational Technology

摘　　要：高职教育课程的改革和开发,必须紧紧围绕工学结合人才培养的需求重新选择和序化课程内容,跳出学科体系的束缚。本文结合"基于工作过程"的课程设计方法,对《空调工程施工》课程开发进行了探索和实践。

关 键 词：工作过程 工学结合 行动导向 学习情境 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论] TU753.3[文化科学—教育学]