以学生为中心的英语写作教材的评估标准  

Evaluation Criteria of English Writing Materials from the Perspective of Learner-centeredness

作　　者：王军红[1] 于波[2] 

机构地区：[1]南京航空航天大学金城学院,江苏南京211189 [2]中国传媒大学南广学院,江苏南京211172

出　　处：《湖北广播电视大学学报》2009年第10期135-136,共2页Journal of Hubei Radio & Television University

摘　　要：本文依据新教学大纲中所体现的"以学生为中心"的教学理念,并结合写作教学理论,调查了非英语专业大学生英语写作学习的需要,并对以学生为中心的写作教材的评估标准进行探讨,从而得出一套评估细则。Abiding by the new teaching concept of learner-centeredness required by the new curriculum and EFL writing instruction, the article proposes a checklist to evaluate English writing materials from the perspective of learner-centeredness by carrying out the writing needs analysis of non-English major students.

关 键 词：以学生为中心 过程体裁写作教学法 写作教材评估 

分 类 号：H319[语言文字—英语]