眼科学教师教学绩效管理评价体系研究  

作　　者：敖勇[1] 潘云华[1] 唐锦珠[1] 刘利鸽[1] 余爱廷[1] 

机构地区：[1]中山大学中山眼科中心,广州510060

出　　处：《国际医药卫生导报》2009年第17期22-24,共3页International Medicine and Health Guidance News

基　　金：中山大学高校管理研究项目

摘　　要：传统的教师评价方式是一种静态的总结性评价，在教学过程中对改进工作作用不大。通过借鉴国外的绩效管理评价建立以教学事件为节点、教师发展为主线，通过教学评价标准比对、建立教学档案袋、建立教师发展与奖励机制，形成整体的眼科学教师教学绩效管理评价体系。应用该体系进行教师教学过程评价，对于教师积极性等方面已经有初步的效果。

关 键 词：教师评价 绩效 评价体系 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]