敖勇

作品数：21被引量：40H指数：3
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供职机构：中山大学中山眼科中心更多>>
发文主题：眼科学眼科医患沟通教学管理教学质量更多>>
发文领域：医药卫生文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《中国医药导报》《现代医院管理》《广州医药》《中华医院管理杂志》更多>>
所获基金：中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题广东省科技计划工业攻关项目更多>>
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以环节管理促进眼科学研究生培养质量
《国际医药卫生导报》2017年第6期789-791,共3页陈伟国 敖勇 
2016年度中山大学研究生教学改革课题
为有效应对史上更难就业季，本文通过招生、录取、临床前培训、临床轮科、课程学习、开题报告、论文预答辩等各过程环节管理措施，探索提高研究生培养质量的措施，从而提高毕业生的竞争筹码，更有利于研究生就业，同时为广大研究生管理...
关键词：研究生 培养质量 就业 
新加坡眼科医疗机构科技创新经验及其启示被引量：4
《中华医院管理杂志》2015年第2期158-160,共3页王嘉蔚 卢赟凯 敖勇 梁晓松 韦娴婧 曾文蛟 葛坚 
介绍了新加坡国立眼科中心和新加坡眼科研究院在医疗、科研和教学等方面取得的成功经验，特别是在人才培养、科学研究和国际合作上的重要举措，以期对我国大型眼科医疗机构学科建设、转化医学发展及复合型人才培养等有一定的启示和借鉴。
关键词：新加坡 眼科学 医疗机构 科技创新 启示 
眼科国家重点临床专科建设创新模式转变被引量：3
《国际医药卫生导报》2014年第15期2409-2411,共3页敖勇 
为落实国家重点临床专科建设目标,中山大学中山眼科中心改变创建基本思路,通过发展各亚专科、建立临床研究平台和运作机制、保证临床骨干医研并举等措施,打造眼科“国家队”,引领眼科临床技术,为我国眼科临床专科的发展打造了新的模式.
关键词：眼科 国家重点临床专科 创新模式 
医院突发公共安全事件应对研究
《国际医药卫生导报》2011年第17期2096-2102,共7页潘云华 敖勇 刘文武 曾文蛟 梁晓松 
中山大学高校管理重点研究项目资助
本文从医院的自然属性和社会属性出发，分析医院突发公共安全事件的原因。根据安全事件的引发主体将其分为三类：基于院方、患方、第三方引发的安全事件。在借鉴西方国家经验的基础上，本文认为应做到：（1）采用制度化的程序，优化医...
关键词：医院 安全事件 应对 
眼科学教师教学绩效管理评价体系研究
《国际医药卫生导报》2009年第17期22-24,共3页敖勇 潘云华 唐锦珠 刘利鸽 余爱廷 
中山大学高校管理研究项目
传统的教师评价方式是一种静态的总结性评价，在教学过程中对改进工作作用不大。通过借鉴国外的绩效管理评价建立以教学事件为节点、教师发展为主线，通过教学评价标准比对、建立教学档案袋、建立教师发展与奖励机制，形成整体的眼科学...
关键词：教师评价 绩效 评价体系 
眼科医患沟通培训评价指标体系的实践研究被引量：2
《国际医药卫生导报》2009年第18期8-10,共3页潘云华 敖勇 唐锦珠 赵遂琦 刘文武 
中华医学会医学教育分会课题立项、广东省医学科研基金（A2008206）、中山大学高校管理研究项目资助
目的通过借鉴并校正国外比较成熟的FHM医患沟通指标体系，并应用于眼科住院医生的医患沟通培训，评价该指标体系的培训效果。方法通过专家咨询进行校正指标，形成比较成熟的符合国内医生习惯的指标体系，应用该体系进行住院医生的实践...
关键词：医患沟通 培训 指标体系 
规范建设与管理实验动物中心 促进眼科学发展
《实验室研究与探索》2009年第7期150-151,共2页敖勇 唐锦珠 刘利鸽 
广东省科技计划项目(2007A060305008)
通过分析眼科学实验动物中心的规范建设及管理过程,有针对性地阐述了建设眼科学动物中心的几个要点,包括:依法规建设保证质量、做好日常管理制度等软件建设、动物实验中心的人力资源建设、研究设备等硬件平台的建设等。介绍了用于培训...
关键词：实验动物 规范建设 学科发展 
眼科学实验动物中心的规范建设与管理被引量：1
《现代医院》2008年第12期133-134,共2页刘利鸽 敖勇 
广东省科技计划项目(编号:2007A060305008)
本文通过分析眼科学实验动物中心的规范建设及管理过程,有针对性地阐述了建设眼科学动物中心的几个要点,包括:依法规建设保证质量、做好日常管理制度等软件建设、动物实验中心的人力资源建设、研究设备等硬件平台的建设等,还介绍了用于...
关键词：实验动物 建设 管理 
建立医学生医患沟通能力培养体系研究初探被引量：15
《现代医院管理》2008年第5期48-50,共3页潘云华 敖勇 腾奔琦 赵遂琦 刘文武 
中华医学会医学教育分会2007年度立项课题;编号07LJ14-08
本文通过分析建立医学生医患沟通能力培养体系的重要性和国外先进的培养经验,探索制定一个全面、系统、可操作性强的医学生医患沟通能力规范化培养的指标体系,作为培养、评价医学生医患沟通能力的工具,用于医学生医患沟通能力的规范化培...
关键词：医学生 医患沟通 培养体系 
医患沟通能力继续教育培训模式研究探讨
《继续医学教育》2008年第3期9-10,共2页敖勇 潘云华 赵遂琦 刘文武 
目前我国的医患关系日益紧张,不仅影响正常的疾病诊治,而且使医患纠纷屡见不鲜。在已发生的医疗纠纷中,由于医患沟通不够,医患关系不和谐导致纠纷的约占总量的2/3。良好的医患沟通能够有效减少医患矛盾,医患沟通培训已经刻不容缓。而医...
关键词：继续教育 医患沟通 培训模式 
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