大学:求真的生存共同体——雅斯贝尔斯大学理念之哲学解读  

University as existence community for truth——A philosophical interpretation on Jaspers' idea of university

作　　者：张华[1] 

机构地区：[1]江苏大学人文社会科学学院,江苏镇江212013

出　　处：《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》2009年第5期46-50,共5页Journal of Hebei Normal University(Philosophy and Social Sciences)

基　　金：江苏省教育科学"十一五"规划课题"雅斯贝尔斯自由教育哲学研究"(C-b/2006/01/012);江苏大学人文社科基金项目(JDR2008009);江苏大学教学改革与研究项目(JGYB2009069);江苏大学科技创新团队"马克思主义理论与当代中国实践"科研资助

摘　　要：要正确理解和评价雅斯贝尔斯的大学理念,应将其置于其生存哲学理论体系中全面把握。他的大学理念的理论核心是"生存",大学是"求真的生存共同体",即只有在其生存哲学体系框架下才能对其教育哲学核心概念作出剖析。而本着中国哲学的传统,结合中国教育的历史与当代的精神现状对雅斯贝尔斯的大学理念进行释读与扬弃也是颇具现实意义的。To understand and evaluate Jaspers＇ idea of university, it is important to completely under- stand his existence philosophy, the kernel of which is existence, and university is existence community for truth. This paper interprets the key idea of his educational philosophy in existence philosophy and in the context of Chinese education.

关 键 词：雅斯贝尔斯 生存哲学 高等教育 大学理念 教育哲学 

分 类 号：B516.53[哲学宗教—外国哲学]