劳动与社会保障专业“分类化”实践教学评价体系的研究  

作　　者：邓永辉[1] 

机构地区：[1]哈尔滨商业大学

出　　处：《林区教学》2009年第10期13-14,共2页Teaching of Forestry Region

基　　金：哈尔滨商业大学财政与公共管理学院陈淑君副教授2009年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目《劳动与社会保障专业实践教学分类化管理模式研究》的研究成果之一

摘　　要：为了提高实践教学水平，培养社会发展需要的复合型人才和应用型人才，劳动与社会保障专业把实施“分类化”实践教学作为提高教学水平的一个突破点。“分类化”实践教学评价体系是“分类化”实践教学良好实施的保证。从“分类化”学生成绩考核和“分类化”教师教学质量评价两个方面来构建“分类化”实践教学评价体系，实施科学、有效的教学评价。

关 键 词：实践教学 教学评价 评价体系 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]