民族院校体育教育专业田径教学评价指标体系的研究  

作　　者：田国祥[1] 姜银兴[1] 周佩杰[1] 

机构地区：[1]合作民族师范高等专科学校体育系

出　　处：《卫生职业教育》2009年第18期69-71,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：体育教学评价研究历来是教育评价研究中的薄弱环节,影响着体育教学改革的进一步深入和发展。现运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,基于甘肃民族地区基础教育中学校体育的需要与发展,构建民族院校体育教育专业田径教学评价指标体系,确立各指标的权重,以此来指导田径教学改革,推动民族院校体育教育专业的发展。

关 键 词：民族院校 田径课程 教学评价 指标体系 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]