从月历所想到的——谈“整式的加减”的学习  

作　　者：王继延[1,2] 

机构地区：[1]华东师范大学数学系 [2]国家数学课程标准核心组

出　　处：《中学生数理化（七年级数学）（华师大版）》2009年第10期4-6,共3页

摘　　要：小伙伴，告别了愉快的暑假，我们又见面了。上次我们结交了“有理数”这位好朋友，现在让我们一起见见另外一位新朋友——“式”。

关 键 词：“整式的加减” 学习 月历 有理数 “式” 朋友 

分 类 号：G633.62[文化科学—教育学] G442[哲学宗教—心理学]