大学生英文写作的教学方法探析  

作　　者：高波[1] 

机构地区：[1]吉林化工学院外国语学院

出　　处：《科技信息》2009年第28期I0150-I0150,共1页Science & Technology Information

摘　　要：英语教学的目的在于传授英语基础知识,训练学生听、说、读、写技能,提高其英语使用能力及其正确的学习方法。英语写作最能反映学生语言综合运用能力,也一直是他们的薄弱环节,对于英语专业的学生也是如此。因此,我们建议采用更有效的教学手段,如交际教学法、结果教学法、过程教学法和内容教学法把学生作者、同伴和教师联系起来,旨在通过交流提高学生写作的热情,让学生更多地参与自己的写作。

关 键 词：英语写作能力 交际教学法 结果教学法 过程教学法 内容教学法 

分 类 号：TM346[电气工程—电机] G641[文化科学—高等教育学]