课堂内外巧用暗示教育法  

作　　者：刘霞珍[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市新北区孝都小学

出　　处：《中小学音乐教育》2009年第10期23-24,共2页The Education of Music

摘　　要：作为一名音乐老师，不像语文数学老师那样每天都有跟学生见面的机会。因此我们没足够的时间跟学生进行思想交流。

关 键 词：暗示教育法 巧用 课堂 音乐老师 数学老师 思想交流 学生 语文 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]