教研员需下功夫锻造课程指导力  

作　　者：马骉 

机构地区：[1]上海市虹口区教师进修学院

出　　处：《上海教育》2009年第20期47-48,共2页Shanghai Education

摘　　要：作为引领一个区域教师专业水平不断向前发展的教师教育机构，虹口区教师进修学院始终走在课程教学改革的第一线，带领全区教师不断更新，不断提升，不断迎接新的挑战。在学院50周年院庆之际，学院各相关部门更是以他们对课改新形势的判断和思考、对课改新情况的分析、对课改新发展的探索作为献礼。本期特刊登一组反映虹口区教师进修学院各个部门面对新课改所作的思考和实践的稿件，从中可以看出学院整体提升课程指导力的方略。

关 键 词：课程教学改革 指导力 教师进修学院 教研员 教师教育机构 锻造 新课改 教师专业 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] F270[文化科学—教育学]