留守儿童和流动儿童生活方式的质性研究  

A Qualitative Study on Lifestyles of Unattended and Migrant Children

作　　者：马多秀[1] 

机构地区：[1]南京师范大学道德教育研究所

出　　处：《江苏教育研究》2009年第10期16-21,共6页Jiangsu Education Research

基　　金：江苏省教育科学"十一五"规划重大课题"多元文化背景下学生生活方式和价值观教育研究"的阶段性研究成果之一(课题批准号:A/2006/01)课题主持人:冯建军教授

摘　　要：留守儿童和流动儿童是城市化进程中的特殊群体,无论是在农村,还是城市,他们都是处于边缘的弱势群体。本文通过对城乡四所学校留守和流动儿童的访谈,了解他们生活方式的情况,力图为改变他们的现实状况的政策制定与执行提供事实依据。The unattended and migrant children are special groups in the process of urbanization, who belong to marginalized disadvantaged groups whether in rural or urban areas. This paper strives to provide the basis for changing their living situation by interviewing them in four schools.

关 键 词：留守儿童 流动儿童 生活方式 质性研究 

分 类 号：G45[文化科学—教育学]