关于提高高职计算机文化基础课程教学质量的思考  

作　　者：雷华[1] 

机构地区：[1]新汶矿业集团职工大学,山东莱芜271100

出　　处：《科技信息》2009年第27期186-186,共1页Science & Technology Information

摘　　要：计算机文化基础是高职院校开设的一门重要的基础课程,教学质量的好坏也会影响学生后继课程的学习,主要针对计算机文化基础课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了理性的思考和实践探索,结合自己的教学实际,提出了具体措施与建议。

关 键 词：计算机文化基础课程 教学质量 教学方法 教学环节 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] TQ02-4[化学工程]