触碰读解现代舞蹈之困惑——普通高师教育舞蹈专业“现代舞鉴赏法”探讨  

A Probe into Appreciation of Contemporary Dance

作　　者：章春和 

出　　处：《舞蹈》2009年第11期64-65,共2页Dance

摘　　要：《舞蹈鉴赏》课是大多数职业舞蹈教育、师范类舞蹈教育甚至普通高校舞蹈素质教育的常见课程。在授课过程中，许多老师都会触碰到一个很难回避的问题：如何给学生们赏析现代舞作品？如何定位，如何评价，尤其是如何迎接学生们“作品表达什么意思”那困惑的眼光。

关 键 词：舞蹈专业 现代舞蹈 高师教育 鉴赏 舞蹈教育 素质教育 普通高校 

分 类 号：J705[艺术—舞蹈]