高等教育自学考试中教育公平的实现途径研究  

作　　者：刘琴[1] 刘林玲[1] 龙湘辉[1] 

机构地区：[1]湘潭大学继续教育学院,湖南湘潭411105

出　　处：《高等函授学报（哲学社会科学版）》2009年第9期64-66,共3页Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)

基　　金：湖南教育科学规划课题(XJK08JKZB040)阶段成果之一

摘　　要：自学考试教育制度具有其独特性,实现自考教育公平的意义重大而特殊。实现自考教育公平存在自考教育功能认识不清、社会人才观和成才观的偏差等思想观念,以及经济体制、教育体制、法律制度等制度因素阻力。探析自考教育公平的实现途径。

关 键 词：自学考试 教育公平 实现途径 

分 类 号：G726.9[文化科学—成人教育学]