数字逻辑“做中学”实验教学模式的探讨  

Discussion on "Learning by Doing" mode for experimantal teaching of digital logic

作　　者：方恺晴[1] 张洪杰[1] 刘峰[1] 

机构地区：[1]湖南大学计算机与通信学院实验中心

出　　处：《实验技术与管理》2009年第10期107-110,113,共5页Experimental Technology and Management

基　　金：湖南省教改项目“硬件技术基础实验教学改革及实验教学规范化模式的研究”

摘　　要：介绍了数字逻辑“做中学”教学模式的实施过程，并以实例说明“做中学”教学模式的效果；同时总结经验，以便逐步完善和推广“做中学”的实验教学模式。This paper introduces implementation of the digital logic “Learning by Doing” teaching mode, and takes examples to illustrate the “Learning by Doing” mode of teaching effectiveness; at the same time, sums up experience to gradually improve and promote “Learning by Doing” model of experimental teaching.

关 键 词：数字逻辑 实验教学 EDA 序列检测器 创新人才 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]