基于遗体捐献的医学生人文素质教育模式探索  

作　　者：董世武[1] 应大君[1] 孙建森[1] 龙洋[1] 李晓松[1] 

机构地区：[1]第三军医大学解剖学教研室,重庆400038

出　　处：《解剖学杂志》2009年第5期587-587,610,共2页Chinese Journal of Anatomy

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目（0833020）和第三军医大学“十一五”医学教育研究项目（[2006]2-19）

摘　　要：当前在加大遗体捐献宣传的同时，如何真正作到使遗体得到应有的尊重，已成为人们实现捐献遗体愿望的一个重要因素。因此针对遗体捐献工作，在医学生中积极地进行人文素质教育，促进人文社科教育与医学教育的交叉融合，有其必要性和紧迫性。经过近几年的实践，本教研室建立了一套较完整的医学生人文素质教育模式，既加强了学生的人文精神培养，也促进了遗体捐献工作的顺利实施，使教学工作稳步进行。

关 键 词：人文素质教育 遗体捐献 教育模式 医学生 人文社科教育 人文精神培养 捐献遗体 医学教育 

分 类 号：R-4[医药卫生] R617