推行第二课堂活动课程化学分化  

作　　者：曾德生[1] 

机构地区：[1]景德镇陶瓷学院

出　　处：《中国高等教育》2009年第22期58-59,共2页China Higher Education

摘　　要：各高校大都制定了大学生综合测评指标体系和测评办法，每学期、每学年对学生的在校表现进行综合评价，评价的结果是评定奖学金、三好学生等主要依据。一般来说，学生某一功课不及格直接影响其奖学金、评先评优的资格。景德镇陶瓷学院在此基础上，将第二课堂活动整合成综合教育课程。在综合测评中，如综合教育课程中有不及格，同样直接影响其奖学金评定、评先评优的资格。经过8年的研究与实践，已初见成效。

关 键 词：第二课堂活动 活动课程 测评指标体系 综合教育课程 奖学金评定 景德镇陶瓷学院 分化 化学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]