课程评价体系的改革与研究  

作　　者：史晓华[1] 

机构地区：[1]健雄职业技术学院

出　　处：《中国校外教育》2009年第9期34-34,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：我国现行的高职日语课程评价体系存在着诸多弊端,严重影响高职日语课程以及学生的发展。为了适应社会需求,构建合理的高职日语课程教学评价体系十分必要。

关 键 词：高职日语 传统评价体系 过程性评价 

分 类 号：H36[语言文字—日语]