模块化案例教学在“C语言程序设计”课程中的应用  

作　　者：张波[1] 雷东升[1] 

机构地区：[1]北京工业大学实验学院,北京101101

出　　处：《计算机教育》2009年第21期62-65,共4页Computer Education

摘　　要：本文针对计算机语言类课程中传统按部就班的教学模式和以理论为主导的教学理念,提出在"C语言程序设计"课程中引入模块化案例教学,对教材内容进行整合,并强化实践教学。模块化案例教学采用启发式教学不断引出知识点,通过实践环节强化知识点的运用;案例教学突出程序设计的方法、技巧和综合运用。

关 键 词：课程整合 模块化案例教学 启发教学 程序设计 解决问题能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]