高等工科教育教学方法优化分析——以城市规划原理教学为例  

作　　者：刘韶军[1] 

机构地区：[1]郑州大学建筑学院,河南郑州450001

出　　处：《科教文汇》2008年第35期84-84,92,共2页Journal of Science and Education

摘　　要：本文针对目前高等工科教育的教学特点,结合教学体会总结了高等工科教育教学方法优化的分析,从而为形成良好的教学效果提供理论参考,使培养出的学生既具有科研、创新能力,又是应用型、技能型的复合型人才。

关 键 词：高等工科教育 城市规划原理 教学方法 优化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]