高等工科教育

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相关机构：厦门大学哈尔滨工业大学天津理工学院郑州大学更多>>
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通信工程专业线上线下混合式教学模式研究被引量：1
《电脑知识与技术》2024年第5期85-87,共3页田子溢 林宏伟 贾奇才 王创 
西北民族大学一流本科课程项目(YLKC-74);西北民族大学课程思政示范课程项目(2022KCSZKC-05);西北民族大学教育教学改革研究项目(2021XJYBJG-12);西北民族大学创新创业教育学改革研究项目(2022XJCXCYJGXM13);西北民族大学创新创业教育示范课程项目(2022XJCXCYSFKC01);中央高校基本科研业务费专项资金项目,面向“双碳”布式光伏发电功率预测系统开发与应用研究(31920230141)资助。
在“互联网+教育”的改革背景之下,线上线下相结合的混合教学方式已经成为当今教学的一个重要模式。文章针对目前高等学校通信工程专业课程教学中存在的问题,研究了适用于通信工程专业课程的新型线上线下混合教学的方法,并通过上述方法...
关键词：“互联网+教育” 线上线下教学 混合教学 高等工科教育 
新工科背景下化学类专业课程思政建设探索被引量：2
《化学工程》2023年第11期I0019-I0019,F0003,共2页秦海波 张兵 司成伟 
江苏海洋大学2020年党建与思想政治教育研究立项课题(DS202001)。
新工科建设是指以培养现代工程技术发展所需要的创新创业型人才为目标,推动高等工科教育模式和内容变革与升级的一项重要工作。课程思政建设则是指在高等教育过程中,通过课程设置和教育教学方式等多种途径,培养学生正确的世界观、人生...
关键词：课程思政 高等工科教育 教育教学方式 思想觉悟 创新创业型人才 现代工程技术 工程技术人才 工科背景 
远程线上参与性实验教学模式的设计与实践被引量：2
《实验室科学》2023年第3期80-83,共4页刘洪南 王东爱 刘美华 孟毅 张海军 常青 
为解决目前高等教育线下实验教学投入高、线上实验教学学生参与度低等问题,为使学生在线上实验学习中能直接参与实验,最大限度发挥现有线下实验教学资源的优势及信息技术在远程教学中的作用,开发了“外径尺寸测量实验课程的网络教学平台...
关键词：远程教学 线上实验教学 高等工科教育 数字化教学 
关于高等工科教育模式改革分析被引量：1
《南方农机》2021年第15期94-96,98,共4页李晓光 
安徽粮食工程职业学院院级课题“‘互联网+’形式下‘机械制图’的教学改革——以安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛为例”(2019009)。
高等工科教育是高等教育的一个分支,现有的教育模式已经远远落后于时代的发展,导致工科教育出现了一系列的弊端,工程人才的培养质量日益下滑。要改变现状就必须要进行教学改革,需要在原有教育体系的基础上重拾对培养实践能力的重视,利...
关键词：工科教育 教学模式 改革 实践能力 
我国改革开放初期对美国高等工科教育的考察与汲取——以上海交通大学为例被引量：1
《高等工程教育研究》2019年第3期195-200,共6页姜玉平 刘丽梅 
上海交通大学“SMC-晨星优秀青年教师B类资助计划”(AF4030004)
1978年9-11月上海交通大学组团赴美考察高等工科教育,了解了美国理工科大学工科教育发展情况和动态,为人才培养、学科建设、科学研究等方面改革提供了思想启发和参考经验。此后,交大借鉴美国高等工科教育理念,调整学科专业,推进理工结合...
关键词：高等工科教育 理工结合 中国 美国 上海交通大学 
我国聋人高等工科教育教学改革探索被引量：3
《中国轻工教育》2019年第1期72-75,共4页王思佳 
天津理工大学教学改革项目"实例导向在聋生<数据结构>课程教学中的应用与探索"(YB17-34)
聋人高等工科教育是我国高等特殊教育的重要组成部分,对聋人高等工科教育教学改革进行研究,有助于提升教学质量,进一步促进我国聋人高等工科教育的发展。本文主要从专业设置、网络教学、实践能力培养等几个方面对聋人高等工科教育教学...
关键词：聋人高等教育 工科教育 教学改革 
对高等工科教育人才培养现状的思考被引量：6
《教育教学论坛》2019年第1期191-192,共2页李清富 景蓝 刘晨辉 
郑州大学2017年教改项目
改革开放以来,我国的高等工科教育人才培养模式不断转变,但同时也暴露出一些问题,主要表现在教学模式机械化、人才培养的目标定位不清晰、缺乏独立、完整的实践教学体系、忽视人文科学的培养等。这些问题反映出我国高等工科教育人才培...
关键词：高等工科教育 人才培养 新工科 
大众化背景下中国高等工科教育发展研究被引量：3
《上海教育评估研究》2016年第2期11-16,共6页袁卫 
中国高等工科教育自改革开放至今近四十年来,经历了国家一系列宏观教育政策的调整,在规模与层次上已经得到了很大的提升。进入新世纪以来,随着中国高等教育大众化的深入发展,高等工科教育需要在内涵上进行提升,以应对日益激烈的国际竞...
关键词：高等工科教育 工科类专业 发展质量 发展趋势 
中国古建筑木作CDIO模式在企业的应用前景
《环球市场信息导报》2015年第22期32-33,共2页马龙 姜明伟 
黑龙江省教育厅高职高专院校科研项目成果之一,项目名称:高职高专院校中国中国古建筑工程技术专业——基于CDIO工程教育模式下中国古建筑木作工程修缮课程开发,项目编号:JG2012020788
CDIO是目前培养创新型人才的一种工程类的教育模式,它主要是以产品的研发到产品的运行为载体,让学生能够积极主动的参与到学习中的一个工程,我国是一个文明古国,各个地方都有很多名胜古迹,而古建筑正是这些古迹中的一个重要的组成部分,...
关键词：CDIO 中国古建筑 工程教育改革 教育模式 木构件 工程类 木构架 情景教学 高等工科教育 教育过 
高等工科教育现状及发展建议——以福建省为例被引量：5
《中国高校科技》2015年第1期67-69,共3页陈爱志 
福建省教育科学"十二五"规划2013年度课题"福建省新建本科院校本科质量工程项目建设研究"(FJJKCGZ13-001);福建省教育厅2013年A类项目"福建省促进闽台职业教育合作若干问题研究"(JA13548S)
随着我国经济社会的不断发展,产业结构升级转型对于工科类人才的要求越来越高,而我国高等工科教育目前还存在专业设置的适应性与针对性不强、办学条件不够、建设水平不高等问题。这就要求政府、社会及高校从经费、规模、内涵、教学环节...
关键词：高等教育 工科 改革 
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