情景剧表演在护理应急预案培训中的应用  

Application of scene play performs in nursing contingency plans training

作　　者：张欣[1] 赵美燕[1] 王巍[1] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京同仁医院

出　　处：《护理研究（中旬版）》2009年第11期2989-2989,共1页Chinese Nursing Researsh

摘　　要：[目的]探索情景剧表演在护理应急预案学习中的应用效果。[方法]对我院护士采取理论授课与观摩表演相结合的形式进行应急预案培训,培训结束后发放问卷调查培训效果。[结果]98.22%的护士认为情景剧表演可激发护士学习兴趣;94.08%的护士认为加深了对应急预案的理解与实际应用。[结论]情景剧表演有利于护士学习应急预案,激发了护士对应急预案培训的兴趣。

关 键 词：应急预案 情景剧 教学 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]