探析影视观摩教学实践中的艺术审美与鉴赏——以戈达尔电影风格变化轨迹为例  

作　　者：何汶锫[1] 

机构地区：[1]长安大学

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2009年第4期149-150,共2页

摘　　要：无论是影视专业教学,还是广播电视编导专业的观摩教学,放映影视作品或片段是必要的教学手段,其初衷和目的就是增强学生的鉴赏能力和艺术审美。本文以法国“新浪潮”电影运动的领军人物戈达尔电影为例,剖析了他独特的电影风格和变化轨迹,在影视观摩教学实践中可资借鉴。

关 键 词：广播电视编导 戈达尔电影 教学实践 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论] J905[文化科学—教育学]