职业教育的吸引力与可持续发展——职业教育从机制的设计到课程的重筑  

作　　者：杨黎明[1,2,3] 

机构地区：[1]上海市教育科学研究院 [2]同济大学 [3]中国职教学会教学工作委员会教学管理研究会

出　　处：《职教论坛》2009年第22期4-8,共5页Journal of Vocational Education

摘　　要：就当前职业教育的发展，提出了两个重要的命题：吸引力和可持续发展，提出了要使我国职业教育得到更好更快发展，必须重视职业教育发展的机制研究和设计，并就职业教育可持续发展机制实现的重要条件进行了专题论述。

关 键 词：职业教育 吸引力 可持续发展 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]