杨黎明

作品数：41被引量：466H指数：13
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供职机构：同济大学更多>>
发文主题：职业教育学分银行学分制职业院校学分更多>>
发文领域：文化科学经济管理医药卫生社会学更多>>
发文期刊：《教育发展研究》《西北职教》《教育与考试》《中国职业技术教育》更多>>
所获基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学“十五”更多>>
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政策导引和治疗规范提升尿毒症透析患者生活质量被引量：4
《医学综述》2021年第17期3329-3332,共4页杨黎明 刘玲 高峰巍 
慢性肾脏病终末期阶段又被称为尿毒症,尿毒症的治疗主要以肾脏替代疗法透析为主,包括血液透析和腹膜透析。随着健康观念的转变,在延长尿毒症患者生命的同时更重要的是提高其生活质量,帮助他们保持健康的生理心理状态并重返社会。自透析...
关键词：尿毒症 透析 生活质量 
职业教育学分银行的银行特质研究(续)被引量：5
《职教论坛》2020年第9期50-55,共6页杨黎明 
以标准学分为中介实现学习成果的转换,几乎所有的学习成果都可以大致测算出所花费的学习时间,然后再折算成相应的学分。自主的学习成果可以与规范的课程体系进行转换,但转换是有限的转换,不是无限的转换,这是课程系统的要求,是人才培养...
关键词：学分银行 银行特质 标准学分 成绩隐私 风险防范 
职业教育学分银行的银行特质研究被引量：4
《职教论坛》2020年第7期58-63,共6页杨黎明 
学分银行借贷业务的精髓体现在:借一点自身的不足,还一点自身的特长;借:为弥补不足,还:可展示特长。通过高等数学和编制特定人员的专业人才培养方案等两个案例进行了详尽的分析。不同质的学习成果之间无法进行直接的比较和转换,需要有...
关键词：学分银行 银行特质 借贷业务 通存通兑 标准学分 学业服务 
什么是现代学徒制被引量：2
《宁波城市职业技术学院学报》2013年第2期94-94,共1页杨黎明 
学徒制是一种在实际生产过程中以言传身教为主要形式的技能传授方式。现代学徒制在一些国家也称为“新学徒制”，因所在国的历史、经济和文化的不同而各具特色，但都应具备下列基本元素：实行企业和学校交替、结合，部分时间在职业学校...
关键词：现代学徒制 高等教育大众化 企业培训 职业学校 职业资格证书 技能传授 监管机构 劳动力市场 
终身教育和终身学习条件下各级各类课程衔接与转换模式研究被引量：10
《开放教育研究》2012年第1期50-51,共2页杨黎明 
本文探讨的是在终身教育和终身学习条件下各级各类课程的衔接与转换。在欧洲、北美的协议转换模式和韩国的认证转换模式的基础上提出了新的更适合中国国情的框架转换或整体转换模式,即整体设计各级各类教育的框架课程以及与他们相配套...
关键词：课程衔接 转换模式 终身教育 学习条件 课程学分 人才培养方案 中国国情 各类教育 
关于高等职业教育自学考试的研究被引量：2
《教育与考试》2011年第4期17-21,共5页杨黎明 
全国教育科学"十五"规划重点课题"关于构筑我国学分银行的理论与实践研究"(DJA050155)的部分成果
技能型、高技能型人才短缺和技能型、高技能型人才又苦于找不到适合于自身发展的教育路径是当前迫切需要解决的难题。作者从一个全新的视角,提出了创建高等职业教育自学考试的构想。并从总体设想、背景分析、理论假设、特色创新、课程...
关键词：高等教育自学考试 高等职业教育自学考试 课程设计 
关于学生职业能力的发展被引量：75
《职教论坛》2011年第3期4-15,共12页杨黎明 
全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《学生职业能力发展研究》(DJA070140)的部分研究成果
职业能力是指某一职业所需的专业能力和非专业能力的总和,是个体当前就业和终身发展所需的能力。专业能力因专业而异,非专业能力因职业略有差异,对于职业院校的毕业生来说,其非专业能力主要包括：学习能力（计算能力、语言能力、方法能...
关键词：能力 职业能力 职业能力发展 
职业教育理论与实践相结合的一个范例——评《职业教育资源论》的创作特点
《工业技术与职业教育》2010年第2期1-1,共1页杨黎明 
看了光明日报出版社新近出版的《职业教育资源论》,使我对理论与实践的结合有了更深的理解。 我国大规模的职业教育是从上世纪80年代开始的,相对于发达国家来说,历史还很短,尚未完全形成具有中国特色的职业教育理论体系,许多问题还需...
关键词：职业教育 教育资源 教育理论 创作 发达国家 中国特色 出版社 
职业教育的吸引力与可持续发展——职业教育从机制的设计到课程的重筑被引量：5
《职教论坛》2009年第22期4-8,共5页杨黎明 
就当前职业教育的发展，提出了两个重要的命题：吸引力和可持续发展，提出了要使我国职业教育得到更好更快发展，必须重视职业教育发展的机制研究和设计，并就职业教育可持续发展机制实现的重要条件进行了专题论述。
关键词：职业教育 吸引力 可持续发展 
关于高等职业教育自学考试的研究被引量：1
《职教论坛》2009年第14期4-7,共4页杨黎明 
技能型、高技能型人才短缺和技能型、高技能型人才又苦于找不到适合于自身发展的教育路径是当前迫切需要解决的难题。作者从一个全新的视角，提出了创建高等职业教育自学考试。并从总体设想、背景分析、理论假设、特色创新、课程设计等...
关键词：高等教育自学考试 高等职业教育自学考试 课程设计 
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