基础教育均衡发展研究的扛鼎之作——评彭世华的《县域基础教育均衡发展研究》  

作　　者：李三福[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学教育学院

出　　处：《当代教育理论与实践》2009年第6期176-176,共1页Theory and Practice of Contemporary Education

关 键 词：教育均衡发展 县域 基础教育发展 九年义务教育 高中阶段教育 大众化阶段 矛盾运动 教育事业 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学] F127[文化科学—教育技术学]