“三用”原则在独立学院英语专业翻译教学中的应用  

作　　者：段中燕[1] 李道顺[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学中南分校外语学院,湖北武汉430223

出　　处：《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2009年第11期174-175,共2页Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

基　　金：校级课题"三用"原则在独立院校英语专业翻译教学中的应用(2007sk008)

摘　　要：目前我国独立学院英语专业本科翻译教学存在"学不致用"的尴尬局面,应根据翻译教学的实践性特征在翻译教学中运用成功素质教育理念"三用"原则,提倡启发式、互动式教学,从而达到"学以致用"的教学目的,其可行性已被教学实践初步证实。

关 键 词：“三用”原则 独立学院 翻译教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]