课程教学质量监控的研究与实践  

作　　者：刘高永[1] 祖国建[1] 刘跃华[1] 

机构地区：[1]娄底职业技术学院,湖南娄底417000

出　　处：《全国商情》2009年第21期93-93,98,共2页

摘　　要：本文针对传统课程教学质量监控主要是依托结果性评价的弊端,提出了通过课程建设质量评价、课程教学过程质量评价、课程教学综合质量评价来监控教师的教学效果和学生的学习效果。

关 键 词：课程监控 课程建设 课程实施 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] G423.07[文化科学—教育学]