新课程下中小学体操课教学中如何保持学生的注意力  

作　　者：杨东波 

机构地区：[1]湖南省体育职业学院

出　　处：《新课程导学（中旬刊）》2009年第12期48-48,共1页

摘　　要：一、正确示范。讲解简明生动。充分运用有意、无意注意相互转化集中注意力 注意是人的心理活动对一定事物的指向和集中。它可分为无意注意、有意注意和有意后注意。国外的研究表明，教师很难使学生的注意力在整个教学过程中保持相当高的水平。

关 键 词：集中注意力 体操课教学 学生 中小学 新课程 无意注意 有意后注意 心理活动 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G807.04[文化科学—教育学]