读,当何为?——由《鸡妈妈开窗》一文的教学所想到的  

作　　者：罗丹红[1] 

机构地区：[1]浙江省绍兴县教师发展中心

出　　处：《教师》2009年第22期60-61,共2页Teacher

摘　　要：朗读作为当下语文教学的重要内容，如何有效开展朗读教学成为了语文教学的重点。本文以一个具体的案例为切入口．从朗读教学的目的、方法、意义等方面进行了论述。

关 键 词：朗读教学 目的 方法 意义 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] C913.1[经济管理]